Tìm kiếm

Câu hỏi 3 trang 91 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Xét hai tụ điện có cùng điện dung lần lượt được mắc nối tiếp và song song để tạo ra hai bộ tụ điện khác nhau. Hãy so sánh điện dung của hai bộ tụ điện trên với điện dung của mỗi tụ điện thành phần. Lời giải: Ta có: C1 = C2 = C • Điện dung của bộ tụ điện khi mắc nối tiếp: hay Cb < C2. ⇒ Điện dung của bộ tụ ghép...

Luyện tập trang 90 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo:  Xét một tụ điện được tích điện. Khi thay đổi điện dung của tụ, hiệu điện thế và điện tích của tụ có thay đổi không trong các trường hợp sau? a) Tụ vẫn còn được mắc vào nguồn điện một chiều. b) Tụ đã được tháo ra khỏi nguồn điện trước khi thay đổi điện dung. Lời giải: a) Tụ điện vẫn được mắc vào nguồn điện...

Câu hỏi 2 trang 88 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo:  Dựa vào cấu tạo của tụ điện ở Hình 14.4, hãy cho biết tụ điện có cho dòng điện một chiều đi qua không. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Lời giải: Tụ điện không cho dòng điện một chiều đi qua vì ở giữa tụ điện là môi trường cách điện, nên không có hạt dẫn điện và không cho dòng điện một chiều đi qua

Mở đầu trang 87 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Màn hình cảm ứng (Hình 14.1) được sử dụng ngày càng phổ biến. Trong đó, màn hình cảm ứng điện dung (sử dụng tụ điện) hoạt động dựa vào khả năng nhường hoặc nhận điện tích của cơ thể con người khi có sự tiếp xúc với các thiết bị điện. Vậy, tụ điện là thiết bị có những đặc tính gì? [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Lời giải: Tụ...

Câu hỏi 3 trang 119 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Hãy nêu các nguyên nhân gây ra sai số trong phương án thí nghiệm lựa chọn và cách khắc phục. Lời giải: Nguyên nhân gây ra sai số: - Thao tác thí nghiệm chưa đúng. - Cách đọc và ghi kết quả chưa đúng. - Chọn các thang đo không phù hợp với các dụng thí nghiệm. Cách khắc phục - Thực hiện các thao tác thí nghiệm đúng cách. - Đọc và ghi kết...

Câu hỏi 1 trang 118 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Dựa vào cơ sở lí thuyết và dụng cụ trong Hình 20.3, hãy thảo luận nhóm để đưa ra một phương án thí nghiệm xác định E và r của pin. Lời giải: * Mục đích: Đo suất điện động và điện trở trong của pin chưa qua sử dụng và pin đã qua sử dụng. * Cơ sở lí thuyết: Xét mạch điện gồm một nguồn điện có suất điện động E và điện...

Mở đầu trang 117 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Ta đã biết, suất điện động và điện trở trong là hai đại lượng đặc trưng của một nguồn điện. Trong quá trình sử dụng, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện có thay đổi không? Làm thế nào để đo suất điện động và điện trở trong của một nguồn điện. Lời giải: Suất điện động và điện trở của nguồn không...

Bài 3 trang 55 SGK Vật lí 11 Chân trời sáng tạo: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, người ta sử dụng một nguồn sáng phát ra đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng lần lượt là 400 nm và 600 nm. Biết khoảng cách giữa hai khe là 0,2 mm và khoảng cách từ hai khe đến màn là 1,5 m. [SCRIPT_ADS_GG3] a) Tính khoảng cách giữa hai vân sáng bậc ba cùng phía với vân trung tâm. b) Vân trung tâm có...

Bài 2 trang 55 SGK Vật lí 11 Chân trời sáng tạo: Thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng thường được sử dụng để đo bước sóng của ánh sáng đơn sắc. Khi chiếu hai khe bằng một nguồn phát ánh sáng đơn sắc, ta thấy vân sáng thứ năm cách vân trung tâm là 2,8 cm. [SCRIPT_ADS_GG2] Biết hai khe đặt cách nhau 0,2 mm và cách màn một khoảng 1,5 m. Xác định bước sóng của ánh sáng được dùng trong thí...

Bài 1 trang 55 SGK Vật lí 11 Chân trời sáng tạo: Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước với hai nguồn kết hợp cùng pha, ta thấy tại một điểm cách hai nguồn các khoảng lần lượt là 20 cm và 12 cm, sóng có biên độ cực đại, đồng thời giữa điểm này và đường trung trực của hai nguồn có 4 dãy gồm những điểm dao động với biên độ cực đại. Biết tốc độ truyền sóng là 40...