Tìm kiếm

Bài 6.9 trang 12 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Rút gọn các phân thức sau  a)  b)  c)  [SCRIPT_ADS_IN_READ] Giải Bài 6.9 trang 12 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: a)  b)  [SCRIPT_ADS_GG2] c)   

Bài 6.8 trang 12 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Tìm đa thức thích hợp thay cho dấu "?" Giải Bài 6.8 trang 12 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Ta có: Nên: ? = x – y  

Bài 6.7 trang 11 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Dùng tính chất cơ bản của phân thức, giải thích vì sao các kết luận sau đúng.  a)  b)  [SCRIPT_ADS_IN_READ] Giải Bài 6.7 trang 11 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: a)  Ta có:  [SCRIPT_ADS_GG1] b)   

Bài 6.6 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Một ô tô chạy với vận tốc là x (km/h) a) Viết biểu thức biểu thị thời gian ô tô (tính bằng giờ) chạy hết quãng đường 120 km b) Tính thời gian ô tô đi được 120 km trong trường hợp vận tốc của ô tô là 60km/h [SCRIPT_ADS_GG3] Giải Bài 6.6 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: a) Thời gian ô tô chạy hết quãng đường 120 km...

Bài 6.5 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Cho A là một đa thức khác 0 tùy ý. Hãy giải thích vì sao  và  Giải Bài 6.5 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Vì mỗi đa thức được coi là phân thức với mẫu bằng 1, đặc biệt số 0 và số 1 cũng là phân thức bằng cách coi  và . [SCRIPT_ADS_GG2] Vì vậy cần chứng tỏ  và  Ta có: A . 0 = 0 = 0 . 1 nên  Tương tự, A . 1 = 1 . A...

Bài 6.4 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Viết điều kiện xác định của phân thức . Tính giá trị của phân thức trên lần lượt tại x = 0, x = 1, x = 2. Giải Bài 6.4 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Điều kiện xác định: x + 2 ≠ 0 hay x ≠ –2. [SCRIPT_ADS_GG1] • Với x = 0, giá trị của phân thức là:  • Với x = 1, giá trị của phân thức là:  • Với x = 2, giá trị của...

Bài 6.3 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Các kết luận sau đây đúng hay sai? Vì sao? a)  b)  c)  [SCRIPT_ADS_GG3] Giải Bài 6.3 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Vận dụng tính chất: Hai phân thức  nếu A.D = B.C a) Là kết luận đúng vì:  –6.2y2 = –3y.4y = –12y2 b) Là kết luận đúng vì: 5x(x + 3) = 5(x2 + 3x) = 5x2 + 15x c) Là kết luận đúng vì: 3x(4x + 1)(1 – 4x) = –3x(16x2 – 1) 

Bài 6.2 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Trong các cặp phân thức sau, cặp phân thức nào có mẫu giống nhau?  và   và   và  [SCRIPT_ADS_GG2] Giải Bài 6.2 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Cặp phân thức nào có mẫu giống nhau là:   và  Mẫu thức: 3(x + 2) = 3x + 6

Bài 6.1 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Viết tử thức và mẫu thức của phân thức:   Giải Bài 6.1 trang 7 Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2: Tử thức: 5x – 2 Mẫu thức: 3

Bài 3.11 trang 49 Toán 7 Kết nối tri thức Tập 1: Hãy vẽ hai đoạn thẳng AB và MN sao cho AB // MN và AB = MN. Giải bài 3.11 trang 49 Toán 7 Kết nối tri thức Tập 1: Ta thực hiện theo các bước như sau: - Bước 1. Vẽ đoạn thẳng AB (giả sử AB = 3cm). - Bước 2. Lấy điểm M nằm ngoài đoạn thẳng AB. - Bước 3. Vẽ đường thẳng qua M song song với đoạn thẳng AB. Trên đường thẳng này lấy điểm N sao cho...